ノリノリ研究– category –

第4回では、期間と目的では分類されない第3の存在「長期実践型インターンシップ」を取り上げます。20年余りの実践と研究の観点から示します。中核となるのは、東海地域における長期実践型インターンシップの実践者のG-netの取り組みや、全国のチャレンジ・...

前回（第2回）で示した「4つの歪み」は、いずれもインターンシップが千差万別で、それおぞれが思うインターンシップが異なっていることをお伝えしました。本記事では、その混乱を整理する物差しとして、「期間」と「目的」の2軸を提示します。期間軸は短期...

日本のインターンシップは今、大きなうねりを起こしています。年間で数百万人の学生が参加し、1day から長期実践型まで、形態も実に多様です。ところが、その「広がり」と引き換えに、インターンシップとは何か？　得体の知れない何かになっているようにも...

今日から、新しい連載をはじめます。 連載タイトルは「ノリノリでインターンシップ研究入門」。長期実践型インターンシップのこれまでの研究と実践をベースにしながら、一般的なインターンシップの歴史・分類・概念・設計・実践・未来までを、研究と実践の...